2025年3月13日，淄博第十中學初中部舉辦“深化課堂改革共促教育提質”教學研討報告會，我校數理系石紅芳教授應邀點評指導研究課、作專題講座，并受聘為該校教學改革指導專家。

本次活動通過研究課展示、專家講座等形式，搭建高校與基礎教育協同育人平臺。在公開課環節，聶珊珊老師執教《三角形的內角和定理》，展示了學校在課堂教學改革中的實踐成果。評課環節，石紅芳教授提出教學設計應注重“精”字要訣：既要精簡內容、留足學生內化時間，又要精心設計，通過真實生活情境和課程思政元素的有機融入，打造有深度的課堂體驗。

聘任儀式上，十中副校長袁延昭為石教授頒發聘書。隨后，石教授作《基于對分模式的數學教學設計》專題報告，結合其團隊高等數學研究成果及青州市黃樓初中楊菲老師《等腰三角形》教學案例，系統闡釋對分課堂模式在中學數學教學中的創新應用。報告會后，石教授與初中部全體教師就教學難點展開深入研討。

數理系近年來持續發揮學科優勢，通過選派骨干教師進校園、組織基礎教育師資培訓活動等方式，推動大中小學教育協同發展，彰顯高校服務基礎教育的社會責任。