2019年5月27日下午，學前教育學院全體教師在文奐樓227階梯教室開展了“學前教育學院課題、教學改革項目中期檢查”匯報活動。會議由學前教育學院副院長張文娟主持，同時針對匯報老師的教改、課題項目進行了針對性的指導。

    會上，王娟老師、路倩老師、伊繼飛老師依次匯報了主持的校級教改項目《學前教育專業幼兒歌曲“教、演、模”一體化教學模式的研究》、《多元互動模式下學前教育學院<大學英語>線上線下教學模式應用研究》、《關于我校學前教育中韓合作辦學優化韓語分層教學的研究與實踐》在教改背景、教改計劃、教改進展、教改成果、教改效果、以及下一步教改的計劃等問題。邵敏老師匯報了主持的省級藝術課題《關于0-6歲兒童在音樂節奏學習領域的認知與訓練研究》的研究意義、研究計劃、創新點、研究成果、下一步的研究計劃等內容。張文娟副院長根據四位教師的匯報，一一進行了詳盡的指導，指明了下一步應該怎樣開展。同時在概念的內涵、題目的表述、項目研究目的、項目內容、研究方法的運用、成果的表述、項目效益的推廣等方面就教改和課題進行了細致的分析，讓教師進一步明晰了教改和課題的不同。

    通過此次教研活動，不僅讓四位匯報的教師對研究中出現的問題和后續研究的進行有了清晰的思路，也讓其他教師對課題和教學改革項目有一個新的認識，有助于提升學前教育學院教師進行教改和科研的意識與能力，促進其自身的專業成長。