5月22日下午，為推動(dòng)學(xué)校2024年新上的統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的建設(shè)工作，數(shù)理系邀請(qǐng)山東理工大學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘?qū)＜也茉淌谧鲗ｎ}指導(dǎo)講座。

曹原教授以《人工智能時(shí)代的統(tǒng)計(jì)類專業(yè)建設(shè)思考》為主題展開講座，在詳細(xì)闡述了ABCD時(shí)代的內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上，不僅分析了人工智能時(shí)代的數(shù)據(jù)思維給統(tǒng)計(jì)學(xué)帶來的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，還指出了ABCD時(shí)代下統(tǒng)計(jì)學(xué)的堅(jiān)守與發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，在人工智能時(shí)代開展統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)專業(yè)的建設(shè)，是一個(gè)富有前瞻性、挑戰(zhàn)性、應(yīng)用性的符合時(shí)代發(fā)展的主題。

曹教授還結(jié)合學(xué)校統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，對(duì)每門課程的開設(shè)背景和內(nèi)容進(jìn)行了解析。講座結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的老師們與曹教授展開了深入的座談研討。

曹教授的講座不僅對(duì)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，對(duì)于數(shù)理系教師深入理解人工智能時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、開拓學(xué)術(shù)研究新思路也具有重要的啟示作用。