近日,記者到淄博師專采訪時,該校黨委書記于軍告訴記者,經過一段時間調研、思考、研討,進一步明晰了辦學思路:鞏固師范教育辦學基礎,做強做優小學教育、學前教育,主動對接全市經濟社會發展和產業轉型升級需求,拓展非師范類專業,堅定在發展中實現升本目標。

固本強基 做強做優師范專業

淄博師專在師范教育領域有著良好的辦學優勢,現有5個省級特色建設專業,2個教育部、財政部遴選的“提升專業服務產業發展能力項目”專業,2個省級立項建設專業群,已形成了以“省級特色專業建設點”為龍頭,以“小學教師教育、學前教師教育”重點建設為特色的教師教育類專業群建設體系。學校生源素質良好,已連續四年在全省專科(高職)院校中文史、理工類位居前列。學生畢業可獲得專科畢業證、自考本科證和教師資格證,專升本率達到60%。

▲學生“三字一話”基本功展示

學校有著良好的辦學聲譽,近七十年的辦學歷程,以教風嚴謹,學風優良著稱。據不完全統計,該校已為社會培養了4萬余名有用人才,近百名畢業生被評為全國模范教師、全國優秀教師、山東省特級教師、齊魯名師、齊魯名校長、省年度教育創新人物、省師德標兵,60余人被評為淄博市特級教師或優秀校長。

▲優秀校友“2019年全國優秀教師”代表回校做報告

今后,學校將鞏固這一根本,做優做強“小學教育”、“學前教育”2個專業群,努力建設國家級高水平專業群?！靶W教育”專業群增設科學教育、體育教育等專業。“學前教育”專業群對接社會需求,增設早期教育、幼兒發展與健康管理、特殊教育等專業,完善專業群結構。發揮全省幼兒教師培養培訓基地和全省特色專業建設點作用,提升建設水平,為全國同類學校和專業提供典型經驗。

▲學生在山東省師范類高校學生從業技能大賽中屢獲佳績

校域融合 拓展非師范類專業

全面對接全市經濟社會發展規劃和重點產業布局,依托現有辦學優勢,積極發展與地方經濟社會發展相適應的藝術教育專業群、信息技術專業群、社區老年教育專業群、研學旅行教育服務專業群,新增人工智能技術服務、研學旅行管理與服務、早期教育、社區老年教育與服務等專業,為地方社會發展培養高素質應用型人才。

在音樂教育、美術教育專業的基礎上,結合調整后的動漫制作技術、數字媒體藝術設計、陶瓷琉璃設計與工藝和新增設的工藝美術品設計等專業,打造“藝術教育”專業群。“信息技術”專業群以人工智能專業為主,與微電子技術、現代教育技術、信息安全與管理等3個專業共同組成,主動對接全省、全市新興產業,為地方經濟社會發展培養高素質應用型技能人才。

▲學校機器人創客實訓室

▲學校教師正在為陶瓷專業學生示范拉坯技藝

創辦建設文旅學院,籌劃建設“研學旅行”、“社區老年教育”2個專業群,依托學校師范教育和文化研究優勢,緊密對接文化創意、文化旅游等產業布局,重點建設好研學旅行管理與服務、旅游管理等專業。通過文旅學院加大地方文化研究與開發力度,研發豐富多樣的研學項目,實施課程聯合開發和訂單式培養模式。緊密對接醫養健康、現代服務業產業布局,重點在社區教育、家校協同教育、老年教育、老年心理調節等方面加強建設,與老年大學等實體企事業單位、部門開展深度融合,培養適合地方產業發展的高素質技能型人才。

▲學校出品的《社會主義核心價值觀二十四字解》《漢字列傳》等文化成果先后登上學習強國全國學習平臺，學校教師創作的《紅娃抗“疫”表情包》《不屈的城》等抗疫作品先后被省市媒體和學習強國刊發。

▲學生非遺剪紙作品參加展覽

提質培優 在發展中實現升本

社會服務能力提升是高校的重要考核指標之一,也是高校在區域社會經濟文化建設中發揮重要作用的主要途徑。作為淄博高校,淄博師專只有在發展中實現升本,才能最終實現服務區域發展的目標。

首當其沖的是突出服務。發揮好小學教師、幼兒教師教育基地作用,建設好全省職教教師教育基地,培養培訓高水平師資,引領地方基礎教育和職業發展。依托已拓展的非師范類專業,加強與有關知名企業的校企合作,開展二級學院混合所有制探索,推動產教融合,主動承擔實施更多校城融合項目,服務地方發展。提升畢業生留淄比率,著力實施本市委托培養和特色培養,爭取面向本市的委托培養計劃(有編有崗)。學前教育專業重啟面向全市的“五年一貫制”和“三二分段”招生培養,為地方基礎教育培養更多高素質小學、幼兒師資,提升地方貢獻度和辦學效益。繼續推進與地方中職的“3+2”培養,進一步加強與淄博理工學校和淄博電子工程學校等全市優秀中等職業學校的合作,擴大合作學校數量,辦好現有的合作專業,抓好銜接,適度擴大三二分段學前教育專業聯合辦學規模。

淄博師專升本,對于學校的發展承載著綱舉目張的要義。這也是人民群眾關注的熱點。市政府2020年重點任務也明確提出“支持淄博師專升格為本科院?！?。該校校長孫啟友說:為此,我們提出堅持在發展中升本,成立了由黨委書記和校長擔任組長的升本辦,制定學校升本工作長期規劃,搶抓機遇爭取將學?！吧尽绷腥胧　笆奈濉备咝ＴO置規劃,今年起擴大辦學規模,爭取實現在校生1.2萬人。加強升本路徑的探索,積極爭取小學教育、學前教育師范類專業分別與教育部“卓越教師培養計劃”實施高校的“3+2”專本貫通培養。借助雙高校的扶優扶強政策,爭創高水平學?；蚋咚綄I群實現升本。用好人才金政37條,加大高層次人才引進力度,引進100名國內世界一流大學、一流學科創建高?；蛉騎OP300海外大學的碩士研究生,引進和培養30名博士研究生,具有碩士學位及碩士研究生學歷的教師占專任教師的80%以上。深入推進人才培養和治理體系現代化,完善學校制度建設,初步構建現代化學校治理體系。以爭創“雙高”“升本”為核心,加快國際交流與合作,加強智慧校園建設。

“時來易失,赴機在速。當下,學校正以深化改革為動力,以提升辦學層次為抓手,全面落實立德樹人根本任務,大力推動‘雙高建設’和在發展中‘升本’,在高等教育、職業教育改革的大潮中奮楫爭先?！泵嫦蛭磥?淄博師專黨委書記于軍信心滿滿。