在2018年山東省職業(yè)教育教學成果獎評審中，我校黨委副書記、紀委書記秦克鑄作為第一完成人的成果《三年制?？菩W教育類專業(yè)“多能一?！比瞬排囵B(yǎng)模式的研究與實踐》、張愛蓮老師作為第一完成人的成果《“五融四合兩表達”提升職前小學語文教師人文素養(yǎng)的研究與實踐》榮獲一等獎，張明成老師參與的成果《基于微課的高等數(shù)學教學模式改革與實踐》榮獲二等獎。

山東省職業(yè)教育教學成果獎是我省職業(yè)教育教學研究與改革的最高級別獎項，是對我省職業(yè)教育人才培養(yǎng)、教學建設和教學改革成果的檢閱和展示，每四年評選一次。我校今年獲得省級一等獎2項，集中展現(xiàn)了近年來我校教育教學改革的特色與創(chuàng)新、成效與進展，具有較強的示范作用和推廣價值。至此，我校共有4項教學成果獨立獲得山東省教學成果獎，還有1項參與其他院校獲得山東省教學成果獎。

學校一直重視教學成果獎的培育、遴選與申報工作，從人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)和課程建設、教學內(nèi)容和方式方法改革、實踐教學改革、教學管理與質量保障體系建設、教育信息化建設等方面深入推進教學改革，有效提高了人才培養(yǎng)質量。為準備此次教學成果獎評審，學校于2017年上半年就開始遴選培育項目，以省級教改項目為基礎，遴選了一部分基礎較好、優(yōu)勢突出的成果進行重點培育；下半年，教務處組織項目負責人及骨干成員外出培訓，接受省內(nèi)外專家的培訓指導；寒假期間，嚴格按照省教育廳要求凝練材料、錄制視頻、建設網(wǎng)站、系統(tǒng)填報，通過各種形式展示我校教學改革和實踐成果。本次成績的獲得，得益于學校領導的高度關注，得益于持續(xù)加強專業(yè)建設、課程建設、團隊建設、教學改革和成果培育，得益于相關部門及項目組成員的辛勤付出。通過本次教學成果獎評審，學校將再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮教學成果獎的示范引領作用，堅持強化學生為中心、質量為核心的理念，持續(xù)深化教育教學改革，為服務基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更高素質的人才。