數據無聲，卻最有說服力。

年終歲尾，淄博師專在各級各類大賽、活動中頻頻獲獎，實現了獲獎數量和獲獎質量的新突破，為學校內涵式發展交出高分答卷。

在全國大學生數學建模大賽中，該校獲國家級一等獎2項，國家級二等獎1項，獲一等獎的數量位列全省高職高專院校第一位。數學建模競賽是首批列入“高校學科競賽排行榜”的競賽之一。

在全國職業院校早期教育專業保教技能競賽中，淄博師專學前教育學院團隊取得了國賽一等獎（第五名）的優異成績。

學校成功入選山東省智慧教育示范校高職高專院校創建單位。學校申報的“山東省高等學校智慧旅游與康養數字新技術研發中心”獲批立項，成為學校第一個省級技術研發中心。

在第十二屆中國陶瓷藝術大展中，學校兩位老師的作品從全國四千余件選送作品中脫穎而出，斬獲銅獎；在2022年第十屆山東省高校機器人大賽中，學校代表隊獲得三等獎；在2022年山東省高校思政短視頻大賽中斬獲多個獎項，其中優秀組織獎全省僅有8所高職高專，獲獎總數和獲獎比例均位列全省高校前列。

作為我市唯一一所師范類高校，淄博師專的內涵發展之路從低位向高位不斷進階，喜人成績是對每一個過程、每一份努力、每一份付出的最好回報。

學校黨委提出，學校各項工作實現內涵式發展，必須提升教學、科研這一內涵建設核心競爭力，要遵循“對國標、學先進、補短板、求特色、勇創新、出成果”十八字總要求……

出新“一子落”，發展滿盤活。

作為淄博師專師范類專業的“第一擔當”，學前教育學院目前在校生3000余人，占到了在校學生總數的近三分之一。學院堅持內涵發展，特別是參加職業大賽方面成績斐然，從2022年學前教育專業教育技能賽項全國一等獎到2022年早期教育專業保教技能競賽全國一等獎，不斷筑起了淄師教育的新高度。

思深方益遠，謀定而后動。

2020年，學校提出要通過大賽成果來展示人才培養水平，先后出臺了一系列鼓勵性政策措施，進一步調動了師生參賽積極性。以“成果導向”為要求的內涵式發展讓淄博師專擦亮了學校以“師”為特色的品牌影響力，提升了學校以“師”為主業的品牌知名度。

力聚則強，力散則弱。

黨對教育事業的全面領導，將所有的力量擰成一股繩。淄博師專是黨領導下的學校，這就保證了所有的力量都匯聚到為黨育人、為國育才這個崇高使命上。

在全國大學生數學建模大賽獲得突破性成績之后，學校發出表揚通報，為獲獎者喝彩，為奮斗者點贊。

通報提出，學生國賽成績是衡量學校人才培養質量的重要標尺。各院系要認真學習數理系扎實肯干、靶向發力、拼搏進取、竿頭日進的精神，借鑒其“以賽促學、賽研雙驅培養”的融合創新成功經驗，探索出具有自身特色的人才培養創新之路。

以榜樣成風化人，為發展凝心聚力——全校師生主動作為，傾情奔赴，已成為今日淄博師專的形象代言。

旗幟高揚，大道向前。

淄博師專將按照黨的二十大提出的辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平的要求，推動內涵發展持續加速，邁出淄博師專“專升本”的鏗鏘步履。