作為即將成為幼兒教師的學前教育學生來說，熟識并掌握本專業的相關政策文件及行業發展動態，對于今后的學習規劃、個人定位、就業工作等方面將會有重要的指導作用。

9月29日晚，學前教育學院組織各班級召開題為“解讀學前教育政策，促進學生專業發展”的主題班會。會上，各班班主任助理及班長，帶領學生一起學習了《國十條》、《學前教育三年行動計劃》以及《中國教育報》11月29日第一版關于學前教育的最前沿信息等文件，就當前國家及山東省的相關政策文件進行細致解讀。據《中國教育報》報道，根據不完全統計，通過三年行動計劃的實施，未來3年各地將改建擴建幼兒園9萬多所，新增園位500多萬個。種種跡象表明，國家、地方越來越重視學前教育的外沿建設及內涵發展。

本次主題班會的召開極大的鼓舞了學生們的士氣，同學們均表示通過文件的學習，對學前教育專業有了更深的認識，并且明確了學習目標、提高了學習的熱情。